Nos visitó Carolina Pierri

Hola a todos: el lunes 23 de agosto tuvimos el placer de recibir en la escuela a la fotógrafa profesional y profesora de fotografía Carolina Pierri, que dirigió un interesante taller para los alumnos de 3º2ª y 3º3ª T.M.
La reunión se realizó en el Laboratorio, debido a que el SUM estaba ocupado. Asistieron las profesoras Martha Esviza, María Inés Fanton y Adriana Maggio. El encuentro fue muy interesante y animado. Las observaciones de Carolina ocasionaban comentarios frecuentes de los alumnos, que iniciaban charlas entre ellos, lo que motivó que hubiera que pedir silencio en varias oportunidades, pero quedamos muy satisfechas con el encuentro, porque consideramos que eran conversaciones y no distracciones, y que era el interés suscitado lo que las producía.
Carolina se refirió en primer lugar al sistema de jerarquías para la elección de fotos del Washington Post: informativas, gráficas, emotivas e íntimas, destacando que las fotografías íntimas son las más logradas, porque transforman al lector o espectador en un participante de la situación fotografiada que observa.
Luego habló de los códigos que hay que tener en cuenta para sacar o evaluar una fotografía: gestual, especial, escenográfico, lumínico, simbólico, compositivo y gráfico. En ambas instancias de la exposición, mostró fotos periodísticas para ejemplificar, lo cual promovió aún más el interés de los chicos, que participaron con observaciones y preguntas.
Como le habíamos hablado de nuestra idea de hacer un concurso de fotografía que probablemente incluiría texto,la visitante se refirió a la relación texto-foto, destacando que entre ellos puede haber relación de independencia/autonomía, redundancia, complementariedad o contradicción.
Como nos pasa casi siempre, el tiempo resultó corto, pero la visita nos proporcionó una mirada más lúcida acerca de qué vamos a organizar y cómo vamos a mirar y evaluar el material que los participantes en el concurso nos hagan llegar.
Le agradecemos mucho a Carolina su calidez, simpatía y precisión. Gracias a ella y a todos los que generosamente vienen a compartir con nosotros lo que saben y les apasiona, todos aprendemos mucho y ampliamos nuestro horizonte y nuestra experiencia con personas bondadosas y positivas. Un abrazo a todos. Adriana Maggio

Más textos para disfrutar

Dirbi dijo: Hola, con bastante retraso, pero no por eso con menos entusiasmo, publicamos aquí algunos textos escritos por nuestros alumnos y alumnas en el encuentro de arte. Son buenísimos. Un beso para todos. Adriana Maggio

Podemos observar a la bailarina en esencia de soledad, ya que está bailando en un salón, con su sombra de compañía.
Refleja su esfuerzo de mejorar, de ser mejor bailarina.
El fondo de una ciudad admirando su belleza.

Santiago Ojeda - Rodrigo Corvalán (3º3ª)
Evelyn López, Ingrid Ruiz (2º2ª)
Axel Rodríguez (2º3ª)
Gonzalo Queiroz (2º4ª)

Texto producido a partir del cuadro de Van Gogh "La chambre de Van Gogh"

"Hey soledad"

Me come la pena, el abandono y el dolor
y hoy sólo me quedan cicatrices de esta habitación.
Ya descolgué su estrella para no mirarla más
y hay sabor a olvido en el aire si no estás.
Luz en el cristal que se quebró y desde
mi ventana ya no sale más el sol.
¡¡Hey soledad!! ¿Qué vienes a buscar?
Un día más me vuelvo a despertar
sin nadie a quien amar.

Andrea Rastelli - Ariel Sciolla - Carolina Herrera - Cristian Rojas -Javier Espínola (3º3ª)

Texto producido a partir de una cuadro de Van Gogh "Le semeur"

El hombre a la sombra intenta camuflar su propia oscuridad. Alejado de la luz y del plano de la vida, pera secretamente dentro de su oscuridad y a pesar de ella, sostiene firmemente y protege, la esperanza, y actúa para perpetuar la vida.
Hace pensar que, quizás, lo elevado tiene como precursor una figura imperfecta y material.

Antonella Antivero - Camila Rincón (3º3ª)

Más chicos inspirados en los cuadros

Publico las producciones de dos grupos de chicos que participaron del encuentro de arte plástica y literatura que disfrutamos ayer. Se trata de una poesía y de una narración, inspiradas en las reproducciones "Don Manuel Osorio de Zúñiga", de Goya, y "Jugadores de naipe", de Cézanne, respectivamente.



Pensamiento de un niño rico

Una vida de riqueza
muchos sueños en mi cabeza
que se convierten en tristeza.

Juego con mis animales
para curar todos mis males.
Palabras de mis padres
que nunca son verdades.

Pasa el tiempo, siempre lento
pero amor no encuentro
y mi silencio se lo lleva el viento.

Rsario Pacherres, 2º 4ª; Alessandra Marchena, 2º 4ª; Esthefany Cordero, 2º 3ª.



Eran dos viejos amigos que, a diferencia de la mayoría de los hombres de su edad que se reunían a cenar entre matrimonios, se juntaban ambos a solas. Hablaban de sus exhaustivos trabajos y, acompañados de algunos cigarrillos y de un buen vino, jugaban a las cartas para olvidarse y distenderse de sus problemas.
Pero entre ambos había algunas diferencias, de las cuales unas pocas tenían importancia, excepto por un detalle: los dos aspiraban a ser boxeadores. Entonces, cada reunión terminaba igual: los dos hombres discutiendo sobre quién tenía más futuro.
Pero el verdadero problema no era ese, sino que descargaban, el uno contra el otro, el enojo que les provocaban las dificultades personales presentes en sus vidas.
Por eso siempre se reunían a solas, porque ellos más que nadie se entendían entre sí.

Macarena Díaz, Antonella Ríos, Gerson Ayala y Miguel Adornetto, de 2º 3ª.



¡Felicitaciones, chicos! Sus interpretaciones son originales y las expresaron muy bien. ¡Que pasen unas lindas vacaciones!

Graciela Torres

El arte para todos

Dirbi dijo: Hoy, 16 de julio, nos reunimos en el SUM todos los que construimos juntos el Proyecto de Lectura, para disfrutar de la exhibición de pinturas de artistas argentinos: "200 años de pintura argentina", guiada y enriquecida por los comentarios de la Prof. María Inés Fanton y las acotaciones de los chicos. Después de ver los cuadros, los alumnos se dividieron en grupos, y, según sus inclinaciones, interpretaron la reproducción que habían elegido, o escribieron una historia que la obra les sugería, o produjeron lindos poemas. La cantidad de chicos y el tiempo acotado con que contamos hicieron algo difícil el desenvolvimiento de las actividades, pero las producciones y el entusiasmo del alumnado justifican el encuentro y nos alientan a seguir pensando en propuestas cada vez más ajustadas a la realidad de los cursos que participan y a los propósitos de nuestro emprendimiento pedagógico. Aquí transcribimos algunos de los textos. ¡Disfrútenlos!

Minerva Daltoe
En los caminos me encuentro
con las aguas cálidas
y me tropiezo con ellas
invadiendo mi alma.

Las casas despintadas
colorean mi camino
en el que me llenan de esperanza
la vida con la que navego
en estas aguas.

Victoria Avella - Yanina Ruiz - Belén Martínez Leiva- Diana Gómez - Brenda Piergentilli - Ayelén Mora

Al compás de la tristeza
y el dolor, sigo bailando,
esperando el momento de
sacar mi verdadero yo.
Desveladas las otras,
pierden las esperanzas,
mas yo cansada también
espero lo que me depara
el futuro, mi destino.

Rebeca López - Antonella Persíngola

En una casa asesinaron a seis mujeres cruelmente, y los espíritus se recrean en ese lugar.
Sus almas no fueron vengadas y se desquitan con los del pueblo, hasta que venguen sus muertes.

Camila Roma, Mariel Miranda, Melanie Fernández - Gerbino Anabela

La obra de Godnic nos pareció una sensación de mucho poblamiento, y también, aunque el cielo esté amarillento, parecería como que es de noche y todos vuelven de trabajar, sobre una avenida de Estados Unidos.
También refleja en el cielo una tarde calurosa de verano.
La ilustración marca una sensación de que es viernes y vienen de trabajar y quieren llegar a las casas cuanto antes.

Mariano Gómez da Silva - Mariano Lauría

La historia del cuadro es que dos bailarinas terminaron de practicar su bailes y estaban muy tensas porque al día siguiente tendrían una competencia de baile.

Alan Lencina, Maximiliano Stasiewicz - Belén Sosa - Dalila Cruz - Sol Roldán

Acá podemos observar un sometimiento a la dominación por parte de la tecnología. Cómo nos lleva a esclavizarnos.
El ser humano aquí aporta su fuerza de tabajo, mientras los sometedores miran con indiferencia.

Federico Gammella - Sebastián Reino - Nicolás Sanz - Alexis López - Gabriel Bruzzoni - Joaquín López

Nos visitó Mireya Keller

Dirbi dijo: hoy tuvimos el placer de recibir en la escuela a la escritora chilena Mireya Keller, algunos de cuyos cuentos leímos, interpretamos y analizamos con los alumnos que participan en el Proyecto de Lectura. Fue una entretenida y cálida reunión que comenzó con una presentación de la escritora, siguió con la lectura de algunos de sus textos breves, continuó con una buenísima entrevista que le hicieron los chicos, y finalizó con la entrega a Mireya de muchos trabajos de escritura, escritura e ilustración, trabajos interdisciplinarios de Historia y Lengua y un hermoso CD con un fragmento musicalizado (con La Primavera de Vivaldi) del cuento "Decía Bulls" (que hizo la profe Mercedes Playán con sus alumnos de 2º4ª). Los chicos hicieron muy buenas preguntas, y la charla fue amable y distendida. Además, Mireya donó libros y un CD para la Biblioteca de la escuela. Estamos muy agradecidos por la visita, que nos hizo pasar un momento muy lindo y nos permitió conocer a Mireya como persona, y profundizar en su literatura. ¡Muchas gracias a todos por ser tan cordiales y participativos! Un abrazo. Adriana Maggio

¡Qué grandes!

Desde este espacio de Comunicación, queremos felicitar calurosamente a los chicos y a los grandes que, convocados por la profe María Martha Di Pietro, una verdadera "maestra", fueron hoy al Comercial 7 para pintar las paredes del patio y dejar en ellas su huella artística, en forma de graffitti conmemorativos del Bicentenario. Demostraron que, cuando hay entusiasmo y cariño, la escuela es un lugar de encuentro y alegría, donde los sueños pueden hacerse realidad. ¡Muchas gracias a todos por el esfuerzo, el talento y la generosidad! Muy cariñosamente. Adriana Maggio

Fotos en la Feria del Libro